Descrição
O Brasil é um dos países mais ricos em biodiversidade do mundo, todavia, dificilmente atrai atenção pelo que possui, além disso é duramente criticado pela riqueza de biodiversidade que está perdendo com o desmatamento, a transformação das paisagens naturais em pastagens, áreas de cultivos agrícolas e de reflorestamentos, além da expansão industrial e urbana (MITTERMEIER et al., 2005). As crianças serão os líderes e tomadores de decisões do futuro e é importante construir uma mentalidade ecológica firme, para serem capazes de construir um desenvolvimento mais sustentável no futuro, enfrentando os atuais e futuros desafios ambientais através da participação e compromisso com a natureza, e na luta contra as mudanças climáticas. Assim o projeto tem como objetivo empoderar os estudantes na tomada de decisões em favor do desenvolvimento sustentável, preservando o meio ambiente e instruí-los com conhecimentos acerca da importância de conservar as florestas nativas, por meio de atividades práticas no âmbito da educação ambiental. O presente projeto prevê a realização de atividades na escola EEB Professor Antonio Francisco de Campos, com os estudantes do 4° ano, alcançando 1 turma e totalizando 26 alunos. As atividades serão elaboradas em conjunto com os pedagogos da escola, atendo-se às idades e ao impacto das diferentes atividades desenvolvidas para cada faixa etária. Serão realizadas as seguintes atividades: artesanatos com produtos da natureza; produção de exsicatas e artesanatos; artesanatos em discos de madeira; desbravando o mundo das árvores; conscientizando sobre nossos resíduos; conhecendo as estruturas das árvores; efeitos do desmatamento. A partir das atividades espera-se: a) Que a comunidade escolar desenvolva habilidades de reconhecimento e identificação de espécies florestais nativas; b) Há expectativa que a comunidade escolar, juntamente com seus familiares, passem a valorizar as árvores e as florestas, promovendo sua conservação e preservação para a manutenção da vida; c) Por meio deste projeto espera-se alcançar a conscientização da comunidade escolar sobre a importância das árvores e florestas; d) Conscientização e readequação de hábitos e ações degeneradoras ao meio ambiente, considerando a melhoria da sustentabilidade; e) Ressignificar a visão das crianças de que somos parte do meio ambiente; f) Plantar 10 mudas de espécies florestais nativas. “Tudo o que existe e vive precisa ser cuidado para continuar a existir e viver...” - Autoria descon
