Descrição
O projeto propõe uma abordagem multidisciplinar e inclusiva para promover o conhecimento sobre ecologia, nutrição, sistema imune, microbiota e saúde única em escolas públicas de Florianópolis e região. A iniciativa surge em resposta aos desafios ambientais e de saúde pública, visando conscientizar alunos e professores sobre a interconexão e importância dos elementos que compõem dois ecossistemas complexos e fundamentais para nossa vida: o corpo humano e o planeta terra. O objetivo geral do projeto é proporcionar conhecimentos científicos de forma lúdica e inclusiva, fazendo um paralelo entre a saúde humana e do planeta, empregando conceitos de nutrição, microrganismos comensais (microbiota) e sistema imune, por um lado, e por outro, preservação ambiental e de espécies. As atividades propostas incluem jogos educativos, manipulação de materiais para representar nichos ecológicos como o intestino humano e florestas, gincanas temáticas e produção de podcasts sobre nutrição e saúde. Essas atividades serão adaptadas para diferentes faixas etárias e níveis de ensino, visando engajar os alunos de forma dinâmica e interativa; além de serem inclusivas para certos tipos de deficientes visuais e de atenção, principalmente. Isso será conseguido com a participação ativa dos professores das escolas a serem visitadas, objetivando que esses docentes passem de receptores a partícipes e propagadores dos conhecimentos abordados. O projeto promove a interação entre universidade e sociedade, proporcionando um espaço para o diálogo e a troca de saberes, tendo os jovens cientistas como protagonistas. Ao combater estereótipos anticiência e disseminar conhecimento científico, o projeto visa não apenas informar, mas também inspirar uma nova geração de cidadãos mais conscientes e responsáveis em relação a saúde individual e coletiva.
