Descrição
No contexto dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) propostos pela ONU, é fundamental que a sociedade compreenda a importância da biodiversidade do solo e suas múltiplas funções para os serviços ambientais dos quais dependem a vida humana, tais como a produção de alimentos, a regulação do clima e a ciclagem de nutrientes. As Ciências Naturais no ensino fundamental colaboram para a compreensão do mundo e suas transformações, situando o homem como indivíduo participativo, integrante e dependente da natureza que o cerca. Este projeto é uma continuação de ações que vem sendo desenvolvidas desde 2014 no Projeto Educação Ambiental nas Escolas, que em 2017 passou a focar na vida no solo. Em 2020, as atividades foram adaptadas para o contexto remoto/online, mas para 2022 o objetivo é trazer a Escola até a Universidade para um mundo de descobertas que despertem o interesse científico dos alunos e auxiliem na aprendizagem das Ciências Naturais e Meio Ambiente. As atividades serão desenvolvidas por acadêmicos e professores da UFSC, envolvendo alunos e professores do ensino fundamental de escolas públicas de Curitibanos. As atividades seguirão as recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais e englobarão atividades propostas pela Global Soil Biodiversity Initiative, adaptadas de acordo com as necessidades das escolas participantes. As ações serão focadas na biodiversidade brasileira no ambiente terrestre e serão desenvolvidas em laboratório, trilha ecológica e sala de aula. Esperamos com este projeto: a) contribuir para a melhoria do ensino público local; b) contribuir para a inserção dos acadêmicos da UFSC na comunidade no seu entorno e proporcionar o seu contato com os problemas locais; c) contribuir para a proteção da vida no solo e serviços ecossistêmicos associados, com enfoque nos ODS.
